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Volume 4,Issue 9

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13 March 2026

“老师,作文给我多一点星星吗?”
—— 引导“小网迷”正确看待学习

一竹 方1
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1 上海市宝山区美罗家园第一小学, 中国
ETR 2026 , 4(11), 89–92; https://doi.org/10.61369/ETR.2026110030
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

对小学生而言,网络无疑是一把“双刃剑”,既有正面影响,也有负面影响。从正面影响来看,小学生在这个包罗万象、生动活泼的“虚拟世界”里,可以不受时空制约,无拘无束地获取自己感兴趣的知识,从而大大地开阔视野,拓宽知识面,满足个性发展的需求。不过,与网络对小学生的正面影响相比,目前其负面影响显得更为突出和尖锐,更加引人注目,其中之一就是使许多孩子患上了网瘾,严重影响了青少年儿童的健康成长。虽然对学生的成长带来一定的负面影响,但并非“洪水猛兽”,只要社会、家庭、学校正确引导,让使用网络的孩子们清楚地意识到,正确使用网络非常重要,让网络真正成为儿童成长的伙伴,这才是我们正确的选择。

Keywords
网络
负面影响
健康成长
引导
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