Volume 4,Issue 9
国防军工特色课程与文化融合育人的创新实践研究
—— 以西南科技大学国防科技学院为例
本文以西南科技大学国防科技学院为研究对象，系统探究其依托“红色军工文化”，构建特色课程与文化育人深度融合的创新实践路径。学院通过建立思政工作评价激励主制度、打造“师－生－企”三位一体思政教育共同体、构建“一核心、二融合、三平台、四结合”育人模式。实践表明，该模式有效破解了国防教育难题，培养了大批具有家国情怀、奉献精神和创新能力的军民两用复合型人才，其经验为同类院校国防特色学科的铸魂育人工作提供了可复制、可推广的实践范本。
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