古典诗词融入高校思政课的价值意蕴与实践进路

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Abstract

把古典诗词融入高校思政课，用中华民族自己的精神财富以文化人、以文育人，不仅符合思政课改革创新的教学需要，而且有利于文化传承，契合立德树人的现实诉求。为此，要合理设计古典诗词融入思政课的基本原则、内容、过程环节、实践主题、方式方法，切实推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

Keywords

古典诗词

思政课

教学改革

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