Volume 4,Issue 9
以学为中心：医学课程教学创新设计与实践
“以学为中心”倡导尊重学生课堂主体地位，为学生量身定制教学方案，满足他们个性化学习需求，从而实现课堂教与学的双赢。这一理念为高职院校医学课程教学改革指明了方向，重塑了教育生态，更有利于激发学生自主学习积极性，进而提高课堂教学质量。本文立足“以学为中心”理念，阐述了医学课程教学创新设计思路，剖析了当前医学课程教学面临的挑战，探索医学课程教学创新路径，从落实OBE 教育理念、加快数智化教学改革、开展案例教学和完善教学评价体系四个方面进行阐述，旨在提高医学课程教学质量。
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