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Volume 4,Issue 9

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3 April 2026

高校辅导员在促进校友文化传承中的角色定位与路径优化

祥玉 诸葛1 天晨 葛1 佳庆 代1 雪萍 段1 菲菲 谢1 雅君 段1
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1 山东科技大学, 中国
ETR 2026 , 4(14), 141–143; https://doi.org/10.61369/ETR.2026140045
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

校友资源对于大学生来说是十分宝贵的,以其作为新时代高校三全育人的成果,对学生未来发展、学校现代化建设均有着积极意义。而高校辅导员作为一线思政教育工作者,势必要维护好校友资源,让它发挥出更大的助力,连接母校与在校生、校友,形成完整的校友文化传承体系。因此,本文立足高校教育工作,凝练校友资源特性与辅导员工作职能,提出当前校友文化传承工作中的几点问题,并从资源、平台、机制与培育角度提出四点针对性优化路径,以期落实高校育人根本任务,形成多赢局面。

Keywords
高校辅导员
校友文化
协同育人
角色定位
路径优化
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