数字化视阈下高职有效教学体系构建研究与实践

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Abstract

本文分析了数字化视阈下高职有效教学存在着资源平台、教师素养及学生能力等方面的不足。提出了从四方面着手构建数字化视阈下高职有效教学体系：正校风，立德树人，塑造健全人格和正确价值观；强资源，拓展平台，与时俱进的现代化信息设施；严教风，以研促教，无私奉献精益求精知能渊博；健学风，启智睿学，崇尚德智体美劳五方全面发展。介绍教师有效教学的实践。

Keywords

数字化

高职

有效教学

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