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Volume 4,Issue 9

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17 April 2026

立德树人背景下中职思政课教学创新研究

晨 刘1
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1 石家庄装备制造学校, 中国
ETR 2026 , 4(16), 87–89; https://doi.org/10.61369/ETR.2026160020
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

立德树人是现代化教育的根本任务,教育要实现知识与技能的传授,也要把价值观培养渗透到教育的各个环节中去。并且,中职学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,还要面对直接走向社会就业的压力,可想而知思政课在其中起到不可替代的育人作用。但是,由于受传统教学观念的影响,一些中职思政课还停留在“满堂灌”的理论说教上,没有很好地结合学生的专业特点和职业发展需要,造成课堂缺乏活力,育人效果大打折扣。因此,从立德树人的根本要求出发,对目前中职思政课教学存在的问题进行剖析,探寻怎样依靠教学理念、内容、方法的革新来回应时代要求,既是推进中职教育改革的迫切需要,又是践行“为党育人、为国育才”使命的必然选择。

Keywords
立德树人
中职思政课
教学现状
创新策略
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