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Volume 4,Issue 9

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17 April 2026

初中英语本土资源与数智资源整合运用的改革实践研究

玲 李1
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1 哈尔滨市道里区教师进修学校, 中国
ETR 2026 , 4(16), 96–98; https://doi.org/10.61369/ETR.2026160030
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在教育信息化与文化自信建设双重背景下,针对初中英语教学存在文化教学割裂、资源单一、数智资源应用表层化[8]等问题,开展本土资源与数智资源整合运用改革实践研究。研究遵循理论建构、资源开发、教学实施、评价优化、保障完善的路径,巧用各类教研方法,破解教学核心难题。本次实践实现六大维度创新,构建起系统化改革成果,成果推广应用后,有效提升了学生核心素养与文化自信,增强了教师专业能力,提升了教学质量,助力文化传承与教育均衡发展。针对实践不足,研究也提出了优化方向,为初中英语教学改革提供了可借鉴的实践范式。

Keywords
初中英语
本土资源
数智资源
资源整合
教学改革
核心素养
文化自信
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