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Volume 4,Issue 9

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24 April 2026

民办高校实践教学过程规范化管理路径探析

登高 肖1 政 陈1
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1 南京工业大学浦江学院, 中国
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

民办本科教育高质量发展背景下,毕业设计作为实践教学核心闭环环节,其规范化管理水平直接决定应用型人才培养最终成效。当前民办本科毕业设计存在全流程管控松散、学术相似比监管缺位、校企协同指导流于形式等突出痛点,同时毕业设计管理漏洞也连带影响实习实训成果落地闭环。聚焦毕业设计全链条规范化为主线,融合相似比全周期治理、校企双导师履职、实践成果与实训衔接管控构建优化路径,通过健全制度节点、完善查重整改机制、压实双导师责任、联动实训成果核验,实现毕业设计环节闭环提质,同步带动整体实践教学管理精细化,助力民办本科育人质量稳步提升。

Keywords
民办本科
实践教学规范化
毕业设计
相似比管控
校企协同指导
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