Volume 4,Issue 9
生态学视域下高校有组织科研的共生机制研究
——以某行业特色高校黄大年式教师团队为例
实施有组织科研是行业特色高校服务国家战略与行业发展的关键路径，如何破解科研标志性成果欠缺、科研团队协同不力等难题，成为高校科研管理中的核心关注点。本文创新性地引入生态学共生网络理论为视角，选取某行业特色高校全国黄大年式教师团队作为典型个案，进行深入的案例研究。研究发现，该团队的成功源于构建了一个内外循环的生态系统：内部形成了合作结构稳定的共生结构，保障了团队的凝聚力与创新活力；外部通过精准占据连接基础研究与产业应用的生态位，构建了闭环式的物质循环，从而实现了成果的持续产出。本研究得出结论，推进有组织科研，高校应有意识地培育科研生态系统，激发团队协同效应，创新行业合作渠道，从而引导更多团队实现有组织共生，为高校优化科研组织模式提供了理论参考与实践路径。
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