Volume 4,Issue 9
共生视角下高职市场营销专业“企业驻校 + 师生入企”双向融通
在产教融合不断深化与数字经济快速发展的背景下，高职市场营销专业在课程建设、实训教学以及校企合作等方面仍面临诸多问题。本文以共生理论为指导，围绕“企业驻校+ 师生入企”双向融通展开研究，分析当前校企合作的现状与不足，从共生契合性和育人价值角度阐述双向融通的内在逻辑，构建“企业驻校+ 师生入企”双向融通机制并提出实施路径，以期破解校企合作难题，提高实践育人质量，为深化产教融合、完善校企协同育人机制提供参考。
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