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26 June 2026

人工智能赋能少先队行走式思政课的实践路径研究— 以红色档案沉浸式体验为例

冰 谢1
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1 南宁市西乡塘区苏卢小学, 中国
ETR 2026 , 4(26), 55–57; https://doi.org/10.61369/ETR.2026260003
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

行走式思政课是新时代少先队思想引领、红色文化传承的重要载体。红色档案承载着厚重历史记忆与精神谱系,沉浸式体验则能显著提升思政教育的感染力与实效性。人工智能以其交互性、沉浸性、智能化优势,为少先队行走式思政课创新赋能,推动教育场景、资源供给、教学方式与育人实效全方位升级。本文以红色档案沉浸式体验为实践切口,系统探讨人工智能赋能少先队行走式思政课的应用价值、实施路径与典型案例,为新时代少先队思政教育高质量发展提供可复制、可推广的实践参考。

Keywords
人工智能
少先队
行走式思政课
红色档案
沉浸式教育
实践路径
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