Volume 4,Issue 9
生成式AI 赋能旅游类专业教学数字化转型与改革路径
在新一轮科技革命与产业革命背景下，人工智能正在重塑旅游产业格局，引领着旅游业向数字化与智能化方向发展，社会对旅游类人才的要求也不断提高。在此背景下，如何发挥生成式AI 的优势，将AI 技术运用在旅游类专业教学改革中，推动旅游类专业教学数字化转型，培养适应数字时代需求的旅游人才，成为高职院校面临的重要问题。本文阐述生成式AI 给旅游业带来的变化，分析旅游类专业教学存在的问题，提出生成式AI 赋能旅游类专业数字化转型的价值，并围绕课程体系重构、教学模式创新、实训场景拓展、师资队伍建设等方面，探索生成式AI 赋能旅游类专业数字化转型与改革路径，为培养掌握数字化技术的复合型旅游人才，助力智慧文旅事业发展提供参考。
[1] 吴东炽. AI 赋能视角下导游服务创新发展策略分析 [J]. 漫旅, 2025, 12 (5): 34-36.
[2] 邓学龙, 唐爽, 郭佳琪. 人工智能驱动旅游管理专业教学改革路径研究 [J]. 河北旅游职业学院学报, 2026, 31 (1): 86-92+98.
[3] 陈晓燕. 生成式人工智能赋能旅游类专业教学数字化转型路径研究 [J]. 旅游纵览, 2026, 38 (4): 187-190.
[4] 雷丽娜. 生成式人工智能赋能技工院校旅游专业教育教学创新实践研究 [J]. 旅游与摄影, 2026, 11 (1): 136-138.
[5] 周文娟, 耿海, 顾至欣. 生成式人工智能在高职旅游类课程教学改革中的应用 [J]. 职业技术, 2025, 24 (12): 75-82.
[6] 陈露露. 人工智能赋能下高职旅游管理专业智能化教学策略研究 [J]. 旅游与摄影, 2025, 10 (22): 114-116.
[7] 魏凡松. 生成式人工智能融入高职旅游管理专业教学的路径研究 [J]. 旅游纵览, 2025, (20): 36-38.
[8] 兰鹃. 信息技术时代博物馆讲解员的职业素养与智能导览的融合 [J]. 桂林博物馆文集, 2024, (): 369-375.
[9] 巩越. 人工智能时代职业教育导游专业升级发展的实践研究 [J]. 旅游与摄影, 2024, (24): 129-131.
[10] 邓振锋. 基于人工智能技术背景的高校旅游管理专业教学创新研究 [J]. 旅游与摄影, 2025, (12): 114-116.