Volume 4,Issue 9
城市校外科学教育资源配置的空间格局及驱动因素
校外科学教育资源是学校科学教育的重要补充，在弥补学校科学教育短板、提升青少年科学素养方面发挥着重要作用，其空间配置合理性直接影响教育公平与城市教育高质量发展进程。故而，文章基于GIS 空间分析与计量经济学方法，以中国东部典型大城市N 市为案例，系统解析校外科学教育资源（科技馆、博物馆、科普基地、研学机构等）的空间分布格局特征，探究资源配置的核心驱动因素，旨在为优化城市校外科学教育资源空间布局、促进教育公平，实现城市科学教育提质增效提供理论参考与实践路径。
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