Volume 4,Issue 9
“五育融合”理念下新工科劳动教育长效机制研究
文章结合国家新工科教育的相关政策和要求，在充分论证新工科专业开展劳动教育的必要性的基础上，分析了新工科劳动教育存在的问题，并引入OBE 劳动教育理念，从完善劳动教育课程体系、加强劳动教育载体建设、构建劳动教育协同机制等方面提出了“五育融合”理念下构建新工科劳动教育体系的内容、路径和方法。
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