Volume 4,Issue 9
陕西地方特色融入“工程结构抗震”课程思政
教学改革研究
为落实立德树人根本任务，破解“工程结构抗震”课程思政与专业教学“两张皮”难题，本文立足陕西省应用型本科院校土木工程专业人才培养定位，以陕西地方特色文化为切入点，探索地域资源与课程思政深度融合的教学改革路径。通过挖掘三秦大地地震地质、历史建筑、红色工程及本土科研成果中的思政内涵，构建全链条改革框架，打造“专业知识+ 地方案例+ 思政元素”三位一体教学模式，实现“把课堂建在三秦大地上”的育人目标。实践表明，该改革有效强化了学生家国情怀、工匠精神与地方担当，提升其解决本土工程实际问题的能力，为培养扎根地方的高素质应用型土木工程人才提供坚实支撑，也为地方高校同类课程思政建设提供可复制范例。
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