Volume 4,Issue 9
“以VUCA 心态来适应VUCA 时代”
—— 专创融合视域下《软件项目管理》课程教学探索
当前VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）时代背景下，高校专创融合教育改革势在必行。本文提出，专创融合的核心在于培养学生应对VUCA 环境的“VUCA 心态”，即愿景、理解、清晰与敏捷。以《软件项目管理》课程为例，从教学理念、目标、内容、方法与评价等方面展开改革探索，通过引入“模拟项目经理负责制”和“真实创业项目的敏捷教学实践”，旨在培养兼具专业能力与创新创业思维、能以VUCA 心态适应社会变化的复合型软件人才，并为同类课程改革提供参考。
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