ARTICLE

Volume 4,Issue 9

Cite this article
10
Citations
31
Views
13 February 2026

AI 辅助高中语文作文教学的实践与思考

梦涵 丁1
Show Less
1 盐城市大冈中学, 中国
ETR 2026 , 4(7), 113–115; https://doi.org/10.61369/ETR.2026070044
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

近些年人工智能技术进展迅速,这股热潮也涌进了教育领域。在高中语文教学领域,各种与AI 结合的教学尝试不时出现,不过,这些教学尝试多集中在阅读教学方面,作为高中语文教学体系中重要阵地之一的作文教学倒鲜有涉及。截至2026年1月22日,在中国知网上以“AI 作文教学”为主题进行搜索,获得文献总数仅为22,其中涉及高中作文教学的仅有2篇。笔者以为,借助AI 辅助作文教学是人工智能时代应有的“题中之义”,而且从笔者亲身实践经历看,AI 辅助作文教学是切实可行的。下文着意探讨AI 辅助高中语文作文教学的实用路径,并对AI 辅助高中语文作文教学的未来发展作进一步的思考。

Keywords
AI 辅助
作文教学
References

[1] 卢涛.AI 在高中语文课堂教学中的创新应用[J]. 教育界, 2024(20):2-4.
[2] 尚妍妍.AI 视角下高中语文项目式学习的实践路径研究[J]. 辽宁教育, 2025 (19):32-35.

Share
Back to top