Volume 4,Issue 9
基于“两性一度”的《混凝土结构设计原理》一流课程建设
新时代背景下，为落实全国高等本科教育工作会议精神，切实提高课程教学质量，亟须将《混凝土结构设计原理》这类涉及复杂工程问题的专业必修课建设为具有高阶性、创新性与挑战度的一流课程，以有效培养学生的创新能力、实践能力及科研能力。本文分析总结了课程教学中存在的问题，从任务驱动，目标牵引、五维方法课堂讲授、三种手段课后强化、认知实践，综合运用、改进课程思政教学方法、多元化考核评价，突出学生能力培养等方面提出了课程的建设策略，以期为高质量一流课程建设提供有益参考。
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