Volume 2,Issue 3
高职普通话课程中应用AI 技术有效路径探索
在人工智能时代，AI 技术已在高职教育中得到普遍应用。与传统的信息化教学手段相比，AI 技术教学具有便捷性、可操作性、即评性等优势，能够进一步满足学生学习需求。但是，在实际操作中，AI 技术应用经常会面临各种各样的挑战，这导致普通话课程教学高质量发展进程缓慢，与预期教学改革目标之间存在一定差距。故而，本文针对高职普通话课程教学问题提出制定智能化教学方案、加强数据资源分享、开展分层教学、完善普通话教学评价机制的路径，旨在为推进高职普通话课程教学改革提供借鉴。
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