Volume 2,Issue 3
教育数字化趋势下高校教师专业发展研究
在国家教育数字化战略深入推进的背景下，高等教育正经历全方位重构，高校教师作为教育数字化转型的核心实践主体，他们的专业发展水平直接决定了高等教育高质量发展的成色与成效。本文结合教育数字化的时代背景，从战略适配、育人提质、教师赋能等维度解析高校教师专业发展的意义，系统分析当前教师专业发展面临的现实问题，提出了从理念重塑、体系构建、资源整合等层面提出针对性发展策略。
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