以文观地，以地悟文，思政铸魂—— “时代的镜像”
单元语文与地理跨学科课程思政教学实践

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Abstract

语文与地理具有自然的融合基因，文学文本中的地域空间和风土人情不仅是地理元素的生动载体，更是思想政治教育的重要支撑。以“时代镜像”的现当代文学单元教学设计为基础，紧扣“研究国民形象、窥视时代镜像”的主线，构建“语文品读文、地理审视地、思政传精神”的跨学科教学框架，将文本中的地域写作与地理的区位、民俗、人文地理知识深度融合，在解读文学形象、领悟时代精神、家国情怀、文化自信、责任担当的同时，实现语文核心素养与地理综合素养的共生。

Keywords

语文与地理跨学科

课程思政

时代的镜像

References

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