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Volume 2,Issue 3

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28 November 2025

当代本科经管专业统计学课程教材教学存在的问题
与优化路径

义 张1 妹 王1
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1 江苏师范大学, 中国
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

结合本科经管专业统计学课程实际教材教学经验,从其教材教学规范、教材内容设计、编写逻辑、案例选取和结构安排五个方面论述了当下教材教学存在的问题与改革优化路径,明确提出要规范假设检验等规范表述、添加实际价格、资本盘存、熵权法等常用方法教学内容、原理与技术并重的编写逻辑,提前指数教学安排等解决路径。这为推动中国本科经管专业统计学课程教材教学发展提供了重要启示。

Keywords
经管专业
统计学
教材教学
优化路径
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