Volume 2,Issue 3
职普融通、产教融合、科教融汇背景下校企共建
共管高职虚拟仿真实训基地模式的研究与实践
随着我国职业教育的高速发展，实训基地建设已成为职业教育发展的关键环节。2023年教育部发布职教“十一条”，其中建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地纳入11项重点建设任务之一，旨在鼓励高职院校通过职普融通、产教融合、校企合作模式推进国家职业教育全方位改革。本文以辽源职业技术学院智慧矿山+ 应急救援虚拟仿真实训基地建设为例，从建设思路、建设目标、建设任务、建设成果及特色与创新进行了系统设计。实训基地建成后，可实现校内实训教、管、练、考、评于一体的智慧虚拟仿真教学实训平台。可拓展到其他专业实训教学管理机构对外开放，与开放型区域产教融合实训基地联动，实现职业教育数智化转型突破，为职业教育改革提供一些思路。
[1] 何勰绯. 虚拟仿真实训基地建设思考—— 以广州工程技术职业学院为例[J]. 办公自动化,2025,30(12):1-4.
[2] 袁振, 姚天宇, 李莎莎, 等. 智能交通虚拟仿真实训基地项目建设探究—— 以沧州职业技术学院为例[J]. 汽车维修技师,2025,(10):69-70.
[3] 李海鸽, 张陵. 科教融汇背景下科研反哺教学在职业本科教育发展中的实践研究[J]. 产业创新研究,2024,(14):181-183.
[4] 李强, 徐运明. 土建类职业院校虚拟仿真实训基地"3132" 建设模式的实践探索[J]. 湖南教育(C 版),2024,(05):47-49.
[5] 包乌云毕力格, 李炜怿, 贾永军. 智慧矿山类专业群人才培养模式研究[J]. 现代职业教育,2024,(14):53-56.
[6] 贺兴初. 省域高等教育体系融合发展：核心力量、实践困境与创新策略—— 以江苏省" 三融" 发展为例[J]. 江苏高教,2025,(10):60-65.DOI:10.13236/j.cnki.jshe.2025.10.008.
[7] 许华杰, 陈丽萍. 制造业数字化人才培养虚拟仿真实训基地建设思考[J]. 内燃机与配件,2025,(19):135-137.DOI:10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2025.19.002.
[8] 曹洪印, 赵晨光, 王一男, 等. 高职院校化工安全虚拟仿真实训基地建设研究[J]. 化工时刊,2024,38(05):54-57.DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2024.05.012.
[9] 张蕊. 产教融合下国际邮轮虚拟仿真实训基地建设研究 [ J] . 科技与创新,2021(18) :130 131,134.
[10] 田欣妮, 杨平. 高职院校建筑施工虚拟仿真实训基地建设的实然探索[J]. 湖南教育(C 版),2024,(05):44-46.