Volume 2,Issue 3
语文教育教学推动班级管理的创新与实践
在新课程改革以及“三全育人”理念的推动作用下，语文教育教学基于其人文性、思想性与工具性，在班级管理工作中的影响日益突出。本文即以技工学校为实践语境，从价值导向、情感凝聚与沟通效能等方面阐述语文教育教学对班级管理的积极影响，进而从“课堂模式”“主题活动”“智慧管理”及“文化建设”四个维度总结语文教育教学推动班级管理的创新与实践策略，以此构建“语文+ 班级管理”融合范式，推动富有生命力和职业特色的班集体建设。
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