Volume 2,Issue 3
人工智能背景下金融专业学生核心素养的培育路径
在人工智能技术发展的背景下，金融专业人才培养面临着技术迭代与行业需求脱节、课程体系滞后、实践教学缺乏真实业务场景、学生跨学科知识整合能力与伦理风险意识薄弱等问题。基于此，本文深入探究了人工智能背景下金融专业学生核心素养培育的意义与策略，旨在通过构建跨学科课程体系、建设师资队伍、改革教学模式、搭建实践平台、加强伦理与风险教育等策略，建立起一个适应数字化金融生态发展的复合型人才培养模式。
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