Volume 2,Issue 3
数智时代电工电子专业“E 匠”人才培养路径
与教学实践研究
随着数智时代的席卷，“E 匠”成为电工电子专业培养人才的核心目标，将“E 匠”文化融入课堂，以学为中心，能力本位，将创新线、技能线、思政线，三线合E，精E 求精，创新线以培养学生创新思维，重构教学内容；技能线以“五精五细”教学模式，提升教学成效；思政线以工匠精神贯穿课堂，培养E 匠人才且将数智技术赋能课堂，焕发教学活力，实现做学合一、实践检验思维进阶，落实立德树人根本任务。
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