Volume 2,Issue 3
从“被动适配”到“主动赋能”
—— 高职学生就业指导模式的实践探索
在职业教育提质培优与就业市场深度转型的双重语境下，高职学生就业指导模式的迭代升级成为必然趋势。传统“被动适配”模式因忽视学生主体地位、缺乏系统规划等局限，已难以匹配新时代技术技能人才培养需求。本文从价值内核、践行原则、实施路径三个核心维度，系统探索高职学生就业指导模式从“被动适配”向“主动赋能”的转型逻辑。通过明确转型的核心价值、厘清转型的践行原则、构建转型的实施路径，为高职就业指导工作的优化创新提供理论指引，助力提升高职学生职业可持续发展能力，推动职业教育与产业发展精准对接。
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