[1] 张春明. 会展与小学体育赛事活动结合的模式探讨[J]. 中国会展( 中国会议),2024,(20):85-87.
[2] 魏敬, 陈威." 学、练、赛" 一体化: 体教融合下的乡村小学体育教学改革之策[J]. 新课程评论,2024,(06):41-47.
[3] 潘小华. 巧设比赛以赛促教—— 基于小学体育与健康新课标背景下落实" 学、练、赛" 初探[J]. 冰雪体育创新研究,2024,5(05):133-135.
[4] 朱骏. 基于教会、勤练、常赛背景探讨小学体育教学策略[J]. 家长,2024,(03):8-10.
[5] 李萍萍. 小学体育学科单元架构下的2m2 学练模块设计与实践[J]. 上海课程教学研究,2023,(S1):44-51.
[6] 诸斌斌." 导学练展评" 模式下游戏化教学在小学体育教学中的运用[J]. 教育界,2023,(36):74-76.
[7] 陈红." 双减" 政策下谈小学体育" 学、练、赛、评" 一体化教学策略[J]. 教师,2023,(29):78-80.
[8] 李春芳. 小学体育" 学、练、赛" 一体化教学的实践与研究[J]. 新课程研究,2023,(28):47-49.
[9] 严雨晴. 探索" 学、练、赛" 一体化小学体育创新性教学实践以舞龙为例[J]. 上海教育,2023,(Z2):110.
[10] 杨欣诚. 小学体育" 学、练、赛、评" 一体化课堂模式探析[J]. 体育视野,2023,(15):59-61.
[11] 郭春红." 学、练、赛" 一体化构建小学体育高效课堂的实践研究[J]. 冰雪体育创新研究,2022,(24):138-141.
[12] 陈美珍. 小学体育" 学— 练— 赛— 评" 一体化教学对策[J]. 新课程教学( 电子版),2022,(23):56-57.
[13] 王梦竹. 相体裁衣，开启小学体育" 自主学练" 新模式[J]. 学苑教育,2022,(34):77-78+81.
[14] 臧杰. 小学体育教学中自主学练的操作策略[J]. 小学生( 下旬刊),2022,(11):91-93.
[15] 陈庆明." 学、练、赛" 在小学体育课堂中的运用—— 以人教版三年级上学期《立定跳远》一课为例[J]. 新教师,2022,(09):86-87.
[16] 毛军, 代秀正. 小学校园体育赛事活动开展的意义与实践研究[J]. 青少年体育,2021,(07):84-85+72.