Volume 2,Issue 3
传统文化融入研究生思想政治教育的三维融合机制研究
针对理工科研究生特点，研究构建了“价值引领- 认知重构- 行为养成”三维教育模式，以推动中华优秀传统文化深度融入思政教育。通过为期一年的“文化+ 心理”主题系列活动实践表明，该模式能有效破解以往教育中存在的碎片化、浅表化问题，帮助学生在价值上产生共鸣、认知上建立连接、行为上实现转化，显著提升了文化认同与教育实效，为理工科研究生思政工作提供了系统可行的融合路径。
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