Volume 2,Issue 3
高职土木工程BIM 课程体系教学改革策略研究
BIM 技术是促进土木工程行业数字化转型的重要力量，对从业者技能提出了更严格的要求。高职院校肩负着培养技能型人才的使命，其中土木工程专业BIM 课程体系存在理论与实践脱节、缺乏与行业需求匹配等问题，影响到课程教学质量。对此，高职需重视课程体系革新，积极调整BIM 课程体系，切实提升课程育人效果。本文从高职土木工程专业角度出发，分析了BIM 课程改革的价值，并提出具体的教学改革策略，旨在提升学生BIM 应用技能，为土木行业培养更多高素质技能型人才。
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