Volume 2,Issue 9
立德树人背景下初中体育教学与德育深度融合的实践路径研究
立德树人是中小学教育的根本任务，核心在于培养德智体美劳全面发展的时代新人。初中阶段是学生价值观、意志力和行为习惯养成的关键时期，体育学科兼具实践性、互动性和体验性，是落实德育教育、实现以体育人的重要载体。传统初中体育教学多侧重体能训练和技能传授，忽视德育价值的挖掘，存在体德分离、渗透形式化等问题。因此，探索体育教学与德育深度融合的实践路径，对落实立德树人理念、促进学生身心健康全面发展具有重要现实意义。
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