Volume 2,Issue 9
新文化运动时期大学出版与新文学教学的发展（1918-1923）
19世纪末20世纪初，现代化的中国大学诞生。伴随着高等教育体制的现代化创立，知识生产与传播机制也发生了深刻变革。大学出版机构随中国大学起步，在各种文学文化运动中发挥重要作用。本文以新文化运动时期北京大学出版部的自编教学讲义与新文学出版工作为例, 重点阐述大学出版机构与新文学教学之间共同发展的历史进程。研究突破传统文学史单纯聚焦“报纸期刊”与“社会思潮”的局限, 引入“新文学知识体系”与“学科建制化”的视角，深入剖析北京大学出版部如何通过印行先锋讲义, 确立现代人文学科的教学范式。研究发现，非营利属性的大学出版充当了新学科的“学术孵化器”，其独特运作模式成功推动了新式教科书的“中国化”与“经典化”。这一历史进程不仅保障了新文学在教育体制内的合法性，更在此过程中确立了中国现代学术的主体性与知识话语权。
[1] 郝平. 北京大学创办史实考源[M]. 北京：北京大学出版社，2008 ，第39 页.
[2] 王学珍、郭建荣.《同文馆归并大学堂谕》（光绪二十七年十二月初二日），《北京大学史料》（第一卷）[M]. 北京：北京大学出版社，1993，第203 页.
[3] 王学珍、郭建荣.《同文馆归并大学堂谕》（光绪二十七年十二月初二日），《北京大学史料》（第一卷）[M]. 北京：北京大学出版社，1993，第194 页.
[4]《北京大学日刊》第719 号，1920 年10 月18 日.
[5] 王学珍、郭建荣：" 北京大学出版部出版书目"（选录）：《北京大学史料》第二卷，2068—2070 页.
[6] 周作人. 知堂回想录. 上M]. 河北教育出版社,2002.
[7] 鲁迅：中国小说史略·序言[M]. 北京：北京大学出版部，1920 年.
[8] 王法周. 胡适〈中国哲学史大纲〉研究的再认识—— 几个被学术界忽略的问题[J]. 北京科技大学学报( 社会科学版),2017,6.
[9] 周作人. 欧洲文学史[M]. 北京：商务印书馆，1918 年.
[10] 金鑫：《民国大学中文学科讲义研究》，2014 年南开大学博士论文，第192 页.