精准教学视角下小学数学课堂AI 辅助教学模式研究

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Abstract

在教育数字化转型与精准教学理念深度落地的背景下，AI 技术逐步成为小学数学课堂教学改革的重要支撑。精准教学以学生学情数据为核心，强调因材施教、精准施教，有效破解传统小学数学教学同质化、评价片面化、育人浅层化等痛点。本文以精准教学为核心视角，结合小学数学学科逻辑性、基础性、实践性的特点，分析AI 辅助教学在小学数学课堂中的核心优势，梳理当前教学应用中存在的技术浅层应用、学情分析片面、模式适配性不足等现实问题，构建适配小学数学课堂的AI 精准辅助教学模式，提出针对性实施策略，旨在推动AI 技术与小学数学教学深度融合，落实个性化育人目标，提升小学数学课堂教学质量与育人实效。

Keywords

精准教学

小学数学

AI 辅助教学

教学模式

因材施教

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