美育赋能：艺术教育在凝聚共识中的作用机理与实现路径研究

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Abstract

艺术教育是涵养精神、凝聚共识的重要载体，在凝聚不同群体思想共识上具有独特优势。对此，本文从艺术教师教学实践角度出发，阐述艺术教育凝聚共识的三层作用机理，针对目前美育和统战融合流于形式、载体单一、缺乏长效机制等现实问题，从课堂融合育人、多元实践活动、长效保障机制三个方面提出实现路径，为艺术教师依托美育促进统一战线建设、铸牢共同体意识提供实践借鉴。

Keywords

艺术教育

凝聚共识

艺术教师

统一战线

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