Volume 2,Issue 9
AI 赋能心理健康教育模式的创新路径研究
《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》提出要加强心理健康教育、规范心理健康监测和完善心理预警干预，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养。这一背景下，学校要以 AI 技术为载体，深化小学生心理健康教育改革，实现提质增效的教学目标。本文分析了 AI 赋能小学心理健康教育的价值，剖析了 AI 赋能心理健康教育面临的困境，探索了 AI 赋能心理健康教育的创新路径，从绘制学生心理健康画像、打造虚拟陪伴空间、推出线上课程和构建家校协同心理健康教育模式四个方面进行阐述，旨在提高小学心理健康教育质量。
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