Volume 2,Issue 4
校企融合提升空中乘务人才培养质量的探索与实践
产教融合、校企合作是促进职业教育高质量发展的重要桥梁，构建了协同育人模式，促进产业发展、岗位技能和课程教学的衔接，有效提高了人才培养质量。本文以空中乘务专业为例，探索校企融合在空中乘务人才培养中的重要性，剖析了当前空乘人才培养面临的挑战，探索借助校企融合提升空乘人才培养质量的路径，从校企合作重构课程体系、共建智能化实训基地、培养“双导师”教师队伍和完善考核机制四个方面进行阐述，旨在提高空乘人才培养质量。
[1] 吴江华, 孙军. 基于现代学徒制的高职空中乘务专业人才培养探究[J]. 民航学报,2024,8(03):170-174.
[2] 张少萍." 双元制" 视角下空中乘务专业校企合作路径探讨[J]. 就业与保障,2023,(09):172-174.
[3] 叶林, 李玲玲." 空中乘务专业" 校企合作的建设实践与思考[J]. 中国储运,2023,(08):111-112.
[4] 许赟. 产教融合视域下高职校企协同育人创新模式构建—— 以空中乘务专业为例[J]. 中国民航飞行学院学报,2020,31(06):59-63.
[5] 何梅. 校企融合提升空中乘务人才培养质量的探索与实践[J]. 民航学报,2022,6(S1):90-92.
[6] 李岳, 王帅. 工作室制背景下校企协同育人模式的探索—— 以空中乘务专业为例[J]. 数据,2022,(06):111-113.
[7] 阿荣娜, 苏龙高娃. 空中乘务专业校企协同育人模式的实践探索—— 以内蒙古师范大学为例[J]. 内蒙古师范大学学报( 教育科学版),2021,34(06):37-42.
[8] 王亚莉, 赵影. 协同育人视角下空中乘务专业校企合作路径探析[J]. 中国产经,2021,(17):138-139.
[9] 谭灵芝, 欧阳琳. 高职院校空中乘务专业校企合作人才创新培养模式研究[J]. 科技风,2020,(36):157-158.
[10] 闵雅婷. 产教融合视域下空中乘务专业航空安保课程教学改革思考[J]. 长沙航空职业技术学院学报,2020,20(04):33-38.