跨学科视角下小学语文传统文化教学策略探析

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Abstract

中华优秀传统文化是中华民族千年来积累的精神瑰宝，承载着中华民族的价值追求与文化基因。小学语文是传统文化的核心载体，它肩负着培育学生文化认同、厚植家国情怀的重要使命。鉴于此，本文将针对跨学科视角下小学语文传统文化教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

Keywords

跨学科视角

小学语文

传统文化

教学策略

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