Volume 2,Issue 4
课程思政理念下高职英语口语教学训练设计探索
课程思政作为实现高校立德树人根本任务的重要手段，在高职英语口语教学中发挥着极其重要的作用。本文以课程思政理念为导向，根据当前英语口语教学现状，提出高职英语口语教学训练设计思路，并给出相关设计策略及实例，探讨如何将思政元素有机融入高职英语口语教学，推动课程思政与英语教学的深度融合。
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