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6 February 2026

数字化转型背景下水利类高职教师的培养路径

圆圆 奚1 奇 李1 朝仲 胡1
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1 云南水利水电职业学院, 中国
RTED 2026 , 2(6), 81–83; https://doi.org/10.61369/RTED.2026060020
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

水利人才是我国人才队伍的重要组成部分,水利人才的培养对社会经济的发展至关重要。但随着教育和水利行业的数字化快速发展,水利类高职教师面临多重困境。本文在总结教育和水利行业数字化发展的情况下,分析水利类高职教师面临的困境,提出构建“数字赋能+ 实践筑基”的能力提升路径、构建“数字赋能+ 精准施策”的教学优化路径、构建“价值引领+ 激励保障”的支撑提升路径,希望能为水利类高职的教师培养提供帮助。

Keywords
教育
水利
数字化
高职
教师
培养
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