ARTICLE
13 February 2026

职业院校物理趣味化教学与学生实践能力培养

鹏 路1
Show Less
1 山东公路技师学院, 中国
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

物理是技师学院公共基础课的重要组成部分,同时也是培养学生实践能力、创新思维的重要抓手。当前,部分技师学院物理教学中存在一些问题,严重影响课程教学效果的提升和学生实践能力的培养。对此,本文就职业院校物理趣味化教学与学生实践能力培养进行深入研究,旨在为提升物理教学效果、更为有效地培养学生实践能力、推动技师学院教学改革提供一些参考和借鉴。

Keywords
技师学院
物理课程
趣味化教学
实践能力
教学改革
References

[1]蒋玮.高职物理课程项目化教学改革研究与实践——以"电与磁"教学项目为例[J].物理通报,2025,(8):2-5.
[2]曾永康.创新教育在高职物理教学中的运用[N].河北经济日报,2025-02-13(012).DOI:10.28318/n.cnki.nhbjj.2025.000078.
[3]齐童,刘衍素,李彤,等.新工科背景下高职院校医学影像物理虚实结合仿真实践教学研究[J].中国教育技术装备,2025,(2):144-146.
[4]袁雪平,王蔚,杨凤琴.聚焦核心素养培育的高职物理教学研究——以"机械能守恒定律"教学为例[J].中国教育技术装备,2024,(24):128-131.
[5]袁雪平,王蔚,杨凤琴,等.基于STEM教育理念的高职物理教学策略分析[J].华东科技,2024,(10):140-142.
[6]冯校通.高职院校物理教学存在的问题及解决策略[J].新课程研究,2024,(21):74-76.
[7]刘婷婷.创新教育在高职物理教学中的运用[J].广西物理,2024,45(2):82-84.
[8]胡霄骁.虚拟实验在高职院校物理课程教学中的应用研究[J].新课程研究,2024,(12):18-20.
[9]尚文泉.高职物理教学中培养学生工匠精神的对策分析[J].广西物理,2024,45(1):50-52.
[10]邱海安,田红梅,曹喻霖,等.高职院校物理类课程思政建设困境与突围路径[J].广东职业技术教育与研究,2024,(2):136-139+146.
[11]张丹.基于学生自学能力培养的高职物理教学探析[J].广西物理,2023,44(4):62-64.

Share
Back to top