融德育于活动 塑品格于海洋——防城港市实验小学“海洋文化队建”与德育工作融合的实践与思考
防城港市实验小学立足北部湾畔的地缘优势，创造性地将“海洋文化”与少先队建设、德育工作深度融合，构建了“以海育人，向海而行”的特色德育模式。本文从实践路径及未来反思两个方面，系统阐述了学校如何借助海洋的隐喻与资源，将抽象的道德认知转化为鲜活的实践体验，在“海”的氛围中塑造学生包容、坚韧、探索、担当的海洋品格，为新时代小学德育工作提供了具有地域特色的校本化解决方案。
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