基于终身学习与普惠发展视角的人工智能赋能社区教育体系创新研究
随着人工智能技术的快速发展，社区教育领域迎来了前所未有的转型契机。本文以终身学习理论为基础，以普惠发展为价值导向，从”技术— 资源— 服务”三维视角系统探讨了人工智能赋能社区教育的创新路径。基于研究发现，从技术标准体系、多元经费保障、人才队伍建设等方面提出了系统性政策建议及分阶段实施路径，为推进人工智能与社区教育深度融合、促进终身学习普惠发展提供了理论依据与实践参考。
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