高校中外合作办学机构思政育人模式研究—— 以大连理工大学莱斯特国际学院为例
随着我国高等教育事业的发展，高校中设立中外合作办学机构已成为我国高等教育事业与国家化接轨和发展的重要内容。中外合作办学机构作为立足中国大地办教育的新兴组成部分，结合了多元化、国际化的教育环境，在国内高等教育人才培养中具有十分重要的作用和意义。在高校中外合作办学机构中，如何有效开展思想政治教育工作，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，实现立德树人的根本目标，是成为需要进一步深入研究和解决的问题。本文将以大连理工大学莱斯特国际学院为例，通过剖析思政育人工作的重要意义，结合当下存在的相关问题，研究探讨高校中外合作办学机构的思政育人模式，提供相关的模式建议，为国内高校中外合作办学机构开展大学生思想政治教育提供帮助和参考。
[1] 范晓丽, 陈慧荣, 孔杰, 万小朋. 不具有法人资格的中外合作办学机构思政育人体系构建研究—— 以西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院为例[J]. 西北工业大学学报( 社会科学版),2023(03):52-59.
[2] 杨乐.EGR 理论视角下高校中外合作办学社会实践育人探究—— 以贵州大学为例[J]. 太原城市职业技术学院学报,2024(03):71-73.
[3] 李启康. 中外合作办学高校网络育人工作的趋势与路径[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(19):83-85.
[4] 郭荣, 徐适, 陈会林. 新时代中外合作办学思政育人的若干思考[J]. 神州学人,2023(04):29-31.
[5] 云兵兵, 郭加书, 马国超. 中外合作办学" 三全育人" 机制的建构与实践[J]. 大学教育,2023(01):146-148.
[6] 陈晶妍." 一对多" 中外合作办学书院育人模式的研究[J]. 教育教学论坛,2021(33):17-20.