基于能力图谱的个人理财课程体系构建研究

© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )

Download PDF

Cite

XML

HTML

Abstract

在金融科技迅猛发展与财富管理需求日益增长的背景下，传统个人理财课程体系面临着教学内容滞后于行业实践、能力培养与岗位需求脱节、评价方式单一等现实困境。本研究融合能力本位教育理论与岗位能力图谱构建方法，通过对理财顾问、零售银行客户经理等典型岗位的任务与能力进行深度解构，构建了包含知识、技能、素养三个维度，对接岗位工作任务、岗位工作能力的个人理财课程能力图谱。在此基础上，提出了“目标重塑— 内容重构— 模式创新—评价多元”四位一体的课程体系改革策略，并设计了基于能力达成的形成性评价机制。研究旨在实现课程教学与金融行业人才需求的精准对接，为培养高素质技术技能型财富管理人才提供理论支撑与实践路径。

Keywords

能力图谱

个人理财

课程体系

岗位对接

能力本位

References

[1] 虞晓君. 基于职业能力图谱构建高校课程多元评价体系的探究[J]. 四川劳动保障,2025(18):260-261.

Previous article in this issue

Next article in this issue