Volume 4,Issue 4
大数据分析与高等职业院校大数据与会计专业教学评价研究
随着大数据技术的飞速发展，其在财务领域的应用日益广泛，对高等职业院校大数据与会计专业的教学评价提出了新的挑战。本文以大数据分析为工具，探讨了高等职业院校大数据与会计专业教学评价的研究框架和方法。首先，是对大数据基本概念以及其应用做简单阐述；其次，采用大数据分析技术，对本校大数据会计专业教学评价数据进行挖掘和分析；最后，尝试提出大数据分析在大数据会计专业教学评价中的创新与建议。
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