Volume 2,Issue 9
人工智能技术赋能基础医学教育改革的路径探索与理论构建
随着职业教育改革的不断推进，人工智能技术在医学院校教学中的应用也愈发广泛。其作为一种现代化的智能辅助工具，对于医学类教育质量的提升有着重要促进意义。在此背景下，基础医学教育也掀起了由“传统化”向“数智化”方向的改革浪潮。本文在探讨人工智能技术赋能基础医学教育改革价值意义的同时，就其有效的实践路径构建进行了分析，旨在为广大教师提供一些参考借鉴，共同为基础医学教育的现代化改革和发展贡献力量。
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