Volume 2,Issue 9
基于 CDIO 项目驱动的职业教育《工程制图》
课程教学改革研究
在职业教育强调实践技能培养的背景下，《工程制图》作为工程类专业核心基础课程，其传统教学模式存在知识碎片化、实践导向不足等问题。本文引入CDIO 工程教育模式，以项目驱动为核心抓手，对《工程制图》课程教学进行系统性改革。通过重构教学内容体系、创新教学实施流程、优化教学评价机制，将构思- 设计- 实现- 运作的工程思维融入教学全过程。改革实践表明，该模式能有效激发学生学习主动性，提升工程实践能力与系统思维，为职业教育工程类课程教学改革提供可行路径。
[1] 张毛毛, 魏宏建.CDIO 理念驱动的FPGA 项目化教学改革研究[J]. 阜阳师范大学学报( 自然科学版),2025,42(03):96-101.
[2] 刘炳辰, 谢嘉睿.OBE-CDIO 理念驱动下地质学基础课程教学模式构建与实践[J]. 科学咨询,2025,(16):127-131.
[3] 曾文英. 基于CDIO 理念的综合项目实战" 岗课赛证" 融合教学改革研究与实践[J]. 山西青年,2025,(15):136-138.
[4] 陆卫卫, 陈云, 成亚云. 基于CDIO 理念的项目驱动式教学法在" 单片机原理与应用" 课程中的应用[J]. 科技风,2025,(18):39-41.
[5] 蔡丽琴. 基于CBE 教学理念的CDIO 教学模式在中职《直播电商实务》课程中的应用研究[D]. 广东技术师范大学,2025.
[6] 杨建新, 张琦, 梁雄, 等. 产业牵引、项目驱动的工程实践通识课程建设与探索[J]. 大学教育,2025,(06):1-6.
[7] 赵旭阳, 何奇, 刘文华. 基于CDIO 理念的建筑机器人项目实践设计[J]. 中国教育技术装备,2024,(14):143-146.
[8] 尹发根, 吴铁飞. 基于CDIO 项目驱动的《电路分析》课程教学方法改革研究[J]. 宜春学院学报,2024,46(06):117-121.
[9] 谈爱玲, 王朝晖, 刘燕燕, 等. 基于CDIO 工程教育理念的" 信号与系统" 课程教学改革[J]. 科教导刊,2023,(18):117-119.
[10] 邓文斌, 朱荷蕾, 吴舟.CDIO 视域下项目驱动创新人才培养模式探索与实践[J]. 高教学刊,2023,9(12):50-54.