Volume 2,Issue 9
民办高校“岗课赛证”一体化育人模式改革
民办高校正处于规模扩张向内涵提升转型的关键阶段。“岗课赛证”一体化育人模式改革尝试经由岗位需求、课程教学、技能竞赛和职业证书的深度融合，塑造起系统、协同的应用型人才塑造新范例。文章首先对核心概念加以界定，并梳理相关理论依照，然后从内因和外需这两个角度来分析改革的必要性，再剖析当下课程与岗位相脱节、竞赛与教学相分离、证书与能力被割裂等实际存在的问题，最后给出创建融合课程体系、形成协同机制、完善评价体系这三条执行路径，希望给民办高校人才培育质量的改善提供系统的解决办法。
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