Volume 4,Issue 2
山水城市理念引领下的校园规划创新
—— 昌宁一小实践研究
山水城市是钱学森于1990年提出的未来城市构想，根植于中国传统山水自然观与“天人合一”哲学观，核心是实现人文形态、自然形态与文化形态的三元融合。随着GIS、点云建模等技术发展，该理念已从理论走向实践。本文以云南省保山市昌宁县第一小学合并校区规划项目为研究对象，立足“地形— 生态— 文化— 规划”四维融合框架，系统剖析山水城市理念在校园用地评估、规划定位、空间设计及生态营造中的实践路径，重点阐释国学文化赋能下地形适应、资源共享与文化传承的实现方式，通过孔子像、仿辟雍建筑等国学载体的创新应用，构建“山水为基、国学为魂、技术为翼”的校园规划新模式，为教育建筑规划领域的生态化、文化化转型提供理论参考与实践范式。
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